石油化工學(xué)院分工會(huì)邀請(qǐng)全國教學(xué)名師王恬教授為青年教師開展專題講座

陸天丹/文 曹婧妤/攝發(fā)布時(shí)間:2023-03-15瀏覽次數(shù):28

為關(guān)注青年教師成長(zhǎng),推動(dòng)教師素質(zhì)能力提升,2023年3月9日上午,石油化工學(xué)院分工會(huì)特邀全國教學(xué)名師,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)博士生導(dǎo)師王恬教授為我院近年新入職青年教師作題為《爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代“四有”好老師——淺談高校青年教師的職業(yè)發(fā)展》的專題講座,30余名青年教師代表到場(chǎng)參加,學(xué)院黨委書記管春英、副院長(zhǎng)黃薇出席會(huì)議。

會(huì)上,王恬教授與大家分享了入職四十余年來的心路歷程與奮斗過程,勉勵(lì)青年教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師;隨后通過對(duì)如何自我提升、如何提高教學(xué)技能、如何開展科研工作的詳細(xì)闡述指出:老師的研究問題和具體的研究任務(wù)都可能是教學(xué)的重要起點(diǎn),學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究過程也可能成為老師研究的補(bǔ)充和支持,引導(dǎo)青年教師們要擔(dān)負(fù)起教學(xué)科研責(zé)任,使教學(xué)科研互相促進(jìn)、良性循環(huán),實(shí)現(xiàn)育人和研究在深層次邏輯上的統(tǒng)一。王教授還就科研項(xiàng)目與教研項(xiàng)目申請(qǐng)中的關(guān)鍵問題與青年教師進(jìn)行了深入交流。  

管春英書記感謝王恬教授帶來的精彩講座,指出講座內(nèi)容豐富、充滿激情,為青年教師答疑解惑,具有很重要的學(xué)習(xí)和借鑒意義;鼓勵(lì)青年教師做好職業(yè)生涯規(guī)劃和人生定位,不忘教育之初心,牢記教師之使命,堅(jiān)持以學(xué)生為中心,推進(jìn)學(xué)校本科教育內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升。

  報(bào)告會(huì)后,參會(huì)青年教師表示所受觸動(dòng)很大:教學(xué)和科研并不矛盾,在進(jìn)行科學(xué)研究的同時(shí),要做教學(xué)上的有心人,積累豐富的教學(xué)素材,找到兩者的契合點(diǎn)。

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