一、項目基本情況
1、項目名稱：無機與分析化學虛擬仿真線上實驗
2、項目地點：常州大學
3、項目概況：本項目包含3個獨立的無機與分析化學實驗，分別是配位平衡、酸堿離解平衡及的測定、氧化還原平衡，三個實驗項目均為定制開發(fā)，中標單位需協(xié)助學校申報軟件著作權。其中，配位平衡實驗涉及到的內(nèi)容有：（1）配位離子的生成和配位化合物的組成；（2）配離子穩(wěn)定性的比較；（3）配位平衡的移動；（4）螯合物的形成和應用。酸堿離解平衡及的測定實驗涉及到的內(nèi)容有：（1）弱酸或其共軛堿水溶液的酸堿性；（2）同離子效應；（3）水解反應及其影響因素；（4）醋酸離解常數(shù)的測定。酸堿離解平衡及的測定實驗涉及到的內(nèi)容有：（1）比較電極反應的電極電位的大小；（2）氧化劑或還原劑相對強度的比較；（3）濃度對氧化還原反應的影響；（4）催化劑對氧化還原反應的影響。
無機與分析化學虛擬仿真線上旨在優(yōu)化理論和實驗的融合，減少基礎實驗數(shù)量、學時，強化基本儀器使用訓練，同時在教室增加實驗室功能。
4、項目工期：三個月
二、最高限價：98500元（超過最高限價的報價為無效）
三、投標人資格要求
（一）一般資格條件：
1、具有獨立承擔民事責任的能力；
2、具有良好的商業(yè)信譽和健全的財務會計制度；
3、具有履行合同所必需的設備和專業(yè)技術能力；
4、有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄；
5、參加政府采購活動前三年內(nèi)，在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄；
6、法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件；
7、未被“信用中國”網(wǎng)站（WWW.creditchina.gov.cn）或“中國政府采購網(wǎng)”網(wǎng)站（www.ccgp.gov.cn）列入失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當事人名單、政府采購嚴重失信行為記錄名單；
8、單位負責人為同一人或者存在直接控股、管理關系的不同供應商（包含法定代表人為同一個人的兩個及兩個以上法人，母公司、全資子公司及其控股公司），不得參加同一合同項下的采購活動；
（二）其他資格要求：
1、投標人必須具備獨立法人資格，具有有效經(jīng)營范圍的營業(yè)執(zhí)照
2、具備類似項目的軟件著作權
3、投標企業(yè)自2020年7月1日以來承擔過類似業(yè)績兩項，并后附合同和驗收報告復印件并加蓋公章；
4、本項目不接受聯(lián)合體投標，中標后不容許分包、轉(zhuǎn)包。
四、采購項目內(nèi)容及要求
（一）無機與分析化學虛擬仿真線上實驗開發(fā)
（1）硬件環(huán)境要求
軟件系統(tǒng)可滿足電腦端、Web端、移動端等多終端應用，手機版需要滿足IOS及安卓系統(tǒng)，可在華為、蘋果、oppo等主流應用下載安裝。沒有時間、地點、使用年限及點數(shù)限制。
（2）系統(tǒng)要求
1、采用主流虛擬引擎制作工具（如Unity3D5.x版本及以上等）,沒有時間、地點、使用年限及點數(shù)限制，通過觸屏、鍵盤、鼠標等控制，方便流暢、不卡頓。
2、操作提示：所有的實驗操作過程須有完整的配音、字幕提示；系統(tǒng)簡介要以文字、圖片的形式對實驗內(nèi)容加以介紹，方便學生快速理解實驗內(nèi)容；系統(tǒng)幫助，要以文字、圖片等形式，對實驗操作進行引導式的幫助，幫助學生快速學習軟件操作；系統(tǒng)畫面效果精美，采用虛擬現(xiàn)實實時渲染處理。
3、操作模式分為練習和考核兩種方式，練習模式中有操作提示。
4、軟件可以通過開放式虛擬仿真實驗教學管理平臺實現(xiàn)網(wǎng)絡學習、成績、班級等數(shù)據(jù)管理與統(tǒng)計。
5、操作方式：①系統(tǒng)要求根據(jù)具體實驗內(nèi)容，符合主流的軟件交互方式，支持鼠標、鍵盤、觸屏操作。系統(tǒng)提供快速導航功能，根據(jù)需要能以箭頭、小地圖、流程圖、示意圖等形式指導使用者開展實驗。任意視角、任意距離觀察實驗設備和實驗現(xiàn)象。②支持網(wǎng)頁界面三維虛擬仿真操作方式；采用分步驟的展示實驗操作過程，支持3D模型任意角度的旋轉(zhuǎn)、移動、縮放操作；可以通過鍵盤+鼠標的方式來進行操作，也可通過觸碰的方式進行，較好的體現(xiàn)實驗資源教學過程中的人機交互功能。
（3）無機與分析化學虛擬仿真線上實驗項目模塊要求
滿足常州大學實驗教學需求，根據(jù)需求方提供的實驗要求設計開發(fā)實驗，中標單位需協(xié)助校方申請軟件著作權。包含氧化還原反應、酸堿離解平衡平衡及的測定、配位化合物虛擬仿真共3個實驗模塊，具體如下：
1、氧化還原反應模塊：
1.1儀器和材料
pHS-25型酸度計，銀電極，飽和甘汞電極，銅片，鋅片，導線，電極夾，KCl鹽橋，NaNO3鹽橋。
1.2試劑
0.10mol·L-1ZnSO4、CuSO4、AgNO3、KI、KCl、FeCl3、K3[Fe(CN)6]、KBr、K2Cr2O7、KIO3、MnSO4、KMnO4、(NH4)2Fe(SO4)2；0.10 mol·L-1和濃HCl；0.20mol·L-1H2C2O4；2mol·L-1 H2SO4、NaOH；CCl4，MnO2，碘水、溴水。
1.3實驗內(nèi)容
1.3.1比較電極反應的電極電位的大小
（1）在50mL燒杯中加入20mL0.10mol·L-1ZnSO4溶液，插入Zn片（先用砂紙打光），在另一50mL燒杯中加入20mL0.10mol·L-1KCl溶液，放入飽和甘汞電極，再把KCl鹽橋放入兩杯溶液中，通過導線把甘汞電極、鋅電極與pHS-25型酸度計連接，組成原電池，測該原電池的電動勢。計算出值及值。
（2）在50mL燒杯中加入20mL0.10mol·L-1CuSO4溶液，插入Cu片（也用砂紙打光），替換（1）裝置中的鋅半電池，測此原電池的電動勢。計算出值及值。
（3）在50mL燒杯中加入20mL 0.10mol·L-1AgNO3溶液，插入銀電極，替換（2）中的銅半電池，此外用NaNO3鹽橋替換KCl鹽橋（為什么？），測量電動勢，計算及值。
根據(jù)實驗結(jié)果比較的大小，說出在上述物質(zhì)中哪一個是最強的氧化劑，哪一個是最強的還原劑。
1.3.2 氧化劑或還原劑相對強度的比較
（1）在5滴0.1mol·L-1KI溶液中，加入1滴0.1mol·L-1FeCl3溶液，混勻，再加入1mLCCl4，充分振蕩，觀察CCl4層顏色有何變化？然后加入1滴0.1mol·L-1K3[Fe(CN)6]溶液，觀察水相中顏色有何變化。反應中產(chǎn)生了何物質(zhì)？寫出有關的反應方程式。
（2）用0.1mol·L-1KBr溶液代替0.1mol·L-1KI溶液進行同樣的實驗，反應能否發(fā)生？通過本實驗可得出何結(jié)論？根據(jù)以上的實驗結(jié)果定性比較、、的大小。
1.3.3 濃度對氧化還原反應的影響
（1）酸度對氧化還原反應的影響。
①往試管中加入少量固體MnO2和1mL 0.1mol·L-1HCl，用濕的淀粉碘化鉀試紙在管口試驗有無氣體產(chǎn)生。取另一支試管用濃HCl代替0.1mol·L-1HCl實驗。比較、解釋兩次實驗的結(jié)果，并寫出反應式。
②在試管中加入10滴0.1mol·L-1KI溶液和10滴0.1mol·L-1K2Cr2O7溶液，混勻后有什么變化，再加入數(shù)滴2mol·L-1H2SO4，觀察有什么變化？寫出反應式并解釋之。
③在試管中加入10滴0.1mol·L-1KI溶液和2~3滴0.1mol·L-1KIO3溶液，混勻后，有無變化？再加入數(shù)滴2mol·L-1H2SO4溶液，觀察有什么變化？再滴入2mol·L-1NaOH溶液，使混合液顯堿性，又有什么變化？解釋實驗現(xiàn)象并寫出有關的反應式。
（2）沉淀對氧化還原反應的影響
往離心試管中加入10滴0.1mol·L-1KI溶液和5滴0.1mol·L-1K3[Fe(CN)6]溶液，混勻后，再加入10滴CCl4，充分振蕩，觀察CCl4層顏色有何變化？然后再加入5滴0.1mol·L-1ZnSO4溶液充分振蕩，離心分離（或放置）后觀察現(xiàn)象并加以解釋。
1.3.4 催化劑對氧化還原反應的影響
H2C2O4溶液和KMnO4溶液在酸性介質(zhì)中發(fā)生如下反應。
此反應的電動勢雖然較大，但反應速度較慢，而Mn2+對此反應有催化作用，隨反應自身產(chǎn)生Mn2+濃度增大，反應變快。
取兩支試管各加入1mL 0.2mol·L-1H2C2O4溶液和數(shù)滴2mol·L-1H2SO4，然后往一支試管中加入2滴0.1mol·L-1MnSO4溶液，最后向兩支試管中各加入2滴0.01mol·L-1KMnO4溶液，混勻后，觀察兩支試管中紅色褪去快慢情況（必要時可用小火加熱），并加以解釋。
2、酸堿離解平衡及的測定。
2.1儀器和材料
吸量管或移液管（5mL，10mL，25mL），pHS—25型酸度計，E—201—C9型復合電極，50mL容量瓶，50mL燒杯。
2.2試劑
0.1mol·L
1HAc，0.1mol·L
1NaAc，飽和NH4Ac，0.1mol·L
1NaOH，2mol·L
1HCl，0.1mol·L
1NH3·H2O，0.1mol·L
1NH4Cl，0.1mol·L
1BiCl3，0.1mol·L
1Al2(SO4)3，0.1mol·L
1NaHSO4，0.1mol·L
1Fe(NO3)3，pH=4.00(25℃)鄰苯二甲酸氫鉀標準緩沖溶液，0.1和0.5mol·L
1NaHCO3，0.1mol·L
1Na2CO3，1%酚酞，0.1%甲基橙；
2.3實驗內(nèi)容
2.3.1 同離子效應
在試管中加入1mL0.1mol·L
1NH3·H2O，再加入1滴酚酞指示劑，觀察溶液顏色。再加入少量飽和NH4Ac溶液，搖動試管，觀察溶液顏色有何變化，并在理論上加以說明。改用1mL0.1mol·L
1HAc及甲基橙指示劑進行類似的實驗，觀察現(xiàn)象并加以說明。
2.3.2水解反應及其影響因素
（1）在兩支試管中，均加入2mL純水和3滴0.1mol·L
1Fe(NO3)3溶液，搖勻后將其中一支試管在水浴上（或酒精燈上）加熱，比較兩支試管中溶液顏色的變化，并說明原因。
（2）在干燥試管中加入2滴0.1mol·L
1BiCl3溶液，然后加入2mL水，觀察沉淀是否生成，再加入數(shù)滴2mol·L
1HCl溶液，沉淀是否溶解，試解釋有關現(xiàn)象，并說明該實驗的實際應用。
（3）在試管中加入1mL0.1mol·L
1Al2(SO4)3溶液，再加入1mL0.5mol·L
1NaHCO3溶液，有何現(xiàn)象？寫出有關離子反應方程式，并說明該反應的實際應用。
2.3.3醋酸離解常數(shù)的測定
（1）配制不同濃度的HAc溶液
用吸量管或移液管分別準確移取5.00，10.00及25.00mL0.1mol·L
1HAc標準溶液于三只50mL容量瓶中（分別編以1、2、3），并用蒸餾水稀釋至刻度，搖勻，計算這三種醋酸溶液的濃度。
（2）制備等濃度的醋酸和醋酸鈉混合溶液
用10mL移液管從1#容量瓶中準確移取10mLHAc溶液于1小燒杯中，加入1滴酚酞指示劑，用滴管滴入0.1mol·L
1NaOH溶液（用玻璃棒及時攪拌）至溶液恰呈微紅色且在半分鐘內(nèi)不褪色為止。再從1#容量瓶中準確移取10mLHAc溶液置于1燒杯，混合均勻，得1待測液。用同樣的方法分別制備2和3待測液。
吸取10mL0.1mol·L
1HAc標準溶液，按上述同樣的方法制備4待測液。
（3）測定各待測液的pH值
用酸度計由稀到濃分別依次測量各待測液的pH值，并換算成相應的值，計算其平均值（記錄格式參見表5-2）。
3、配位化合物
3.1儀器和材料：離心機，試管，試管夾，廣泛pH試紙
3.2試劑：1mol·L-1CuSO4，2 mol·L-1NH4F，0.5 mol·L-1Na2S2O3、Fe2(SO4)3，0.1 mol·L-1FeCl3、KI、KSCN、EDTA、AgNO3、NaCl、HgCl2、KBr、SnCl2、NiSO4，1%丁二肟，2 mol·L-1、6 mol·L-1 NH3·H2O，6 mol·L-1HCl，CCl4，95%乙醇；
3.3 實驗內(nèi)容
3.3.1配位離子的生成和配位化合物的組成
（1）在試管中加入10滴1 mol·L-1CuSO4溶液，再逐滴加入2 mol·L-1氨水觀察有無沉淀生成、繼續(xù)注入過量氨水，觀察有無變化？寫出反應式。[溶液保留待3．（3）中用]，取出1 ml溶液注入另一試管中，往其中注入1ml酒精，有何現(xiàn)象？解釋這種現(xiàn)象。用這種方法可制備銅氨配位化合物。
（2）取兩支試管，分別放入0.1 mol·L-1FeCl3溶液，在一支試管中加入2 mol·L-1NH4F，然后再在兩個試管中加入0.1 mol·L-1KI溶液和CCl4，觀察現(xiàn)象并加以解釋。
3.3.2配離子穩(wěn)定性的比較
取5滴0.5 mol·L-1Fe2(SO4)3溶液，逐滴加入6 mol·L-1HCl溶液，觀察現(xiàn)象，加入1滴0.1 mol·L-1KSCN溶液，觀察溶液顏色的變化，再往溶液中滴加2 mol·L-1NH4F溶液，有何現(xiàn)象？再加入0.1 mol·L-1EDTA溶液，溶液顏色又有何變化？從溶液顏色變化，比較生成的各配離子的穩(wěn)定性。
3.3.3配位平衡的移動
（1）配位平衡與沉淀反應
在試管中加入2滴0.1 mol·L-1AgNO3溶液，滴入2滴0.1 mol·L-1NaCl溶液，有何現(xiàn)象？然后滴加6 mol·L-1NH3·H2O直至沉淀消失，再在此溶液中滴加幾滴0.1 mol·L-1KBr溶液，有何現(xiàn)象？再加0.5 mol·L-1Na2S2O3溶液直至沉淀消失，最后滴加0.1 mol·L-1KI溶液，有無沉淀生成？根據(jù)以上各步現(xiàn)象，寫出相應的離子方程式并比較AgCl、AgBr、AgI的KSP的大小和[Ag(NH3)2]+、[Ag(S2O3)2]3-的
K穩(wěn)的大小。（注意：NH3·H2O、Na2S2O3不能過量，否則會影響AgCl、AgBr沉淀的生成）
（2）配位平衡與氧化還原反應
在二支試管中各加入0.1 mol·L-1HgCl2 2滴，在其中之一逐滴加0.1 mol·L-1KI溶液，直至生成的沉淀全部溶解，然后分別往二支試管中加入0.1 mol·L-1SnCl2溶液10滴；搖勻，觀察有何現(xiàn)象，請解釋之。
（3）配位平衡與酸堿平衡
在[Cu(NH3)4]2+的溶液中滴加HCl，溶液顏色變?yōu)?/span>Cu2+的顏色（藍色）。
3.3.4螯合物的形成和應用
丁二肟檢驗Ni2+離子：在試管中加入2滴0.1 mol·L-1NiSO4溶液和約1mL水，再加入6 mol·L-1NH3·H2O至溶液PH值在10左右（用PH試紙檢驗），然后加入2~3滴1%的丁二肟溶液，觀察有何現(xiàn)象。
（4）模型動畫技術要求
1、模型制作
系統(tǒng)中模型、材質(zhì)、紋理等文件必須規(guī)范命名及分層、分類管理，命名中不能重名，易于識別，模型格式至少是.fbx或.3ds；均為3D效果，構(gòu)建與真實物種1：1比例非擬人化、非漫畫形象，仿真度高；單個max文件里如有多個物體，需將多個物體打組（單個物體無需打組），靜態(tài)輔助物體需要attach成一個物體；材質(zhì)球命名與物體名稱一致，材質(zhì)球的ID號和物體的ID號必須一致；模型制作既要保證逼真的質(zhì)量又要控制好三角面的數(shù)量，單個模型的面數(shù)不能有多余面；模型的中心點在模型的中心位置。
2、貼圖材質(zhì)
模型要進行烘焙處理，以生成帶有陰影、高光、反射等效果的貼圖；所有模型采用實物貼圖，并做優(yōu)化處理，要色彩協(xié)調(diào)，明暗和冷暖統(tǒng)一，進行法線貼圖處理來達到最佳的視覺效果；一個物件給一張貼圖，顏色貼圖不要放在凹凸通道里，一張貼圖要占滿整個畫布，不能出現(xiàn)浪費貼圖空間的情況，場景中連續(xù)貼圖不能看到有明顯的縫隙；UV展開要均勻舒展，避免拉伸，最大化提高UV的利用率；材質(zhì)大小長寬像素為2的次方倍數(shù)，貼圖大小最大不超過1024*1024；同種貼圖必須使一個材質(zhì)球。
3、環(huán)境特效
能根據(jù)環(huán)境情況自動的發(fā)生變化，例如：水、煙霧、太陽光暈等環(huán)境效果，更加真實的模擬現(xiàn)實環(huán)境的效果。
4、場景要求
場景制作：無分辨率限制，能夠支持1920*1200以上分辨率的三維視景，1:1實物大小顯示，可對場景模型進行實時頂點優(yōu)化和動態(tài)加載LOD設置調(diào)整，根據(jù)視覺效果調(diào)整優(yōu)化比例，減少數(shù)據(jù)量，提高運行效率，幀速率25幀以上。
場景布置：基本物件在制作過程中嚴禁有縮放，有旋轉(zhuǎn)的物體應保留旋轉(zhuǎn)信息，不要鏡像物體。
整體場景及效果：緊緊圍繞現(xiàn)實中的真實環(huán)境進行場景建設，真實的反應環(huán)境、設施狀態(tài)，主相機內(nèi)視野場景由近到遠有自然過渡的效果。
5、音視頻及文字要求
聲音：場景音效、聲音解說要求制作逼真，采用專業(yè)的普通話進行配音。
視頻：在場景對象上可嵌入外部視頻文件，視頻文件格式支持不少于AVI、WMV格式。要實現(xiàn)視頻流的預讀取功能，以保證視頻播放流暢。
系統(tǒng)內(nèi)嵌提醒幫助機制：在各個子界面中，采用場景對象方式，設計文本提示框等信息，系統(tǒng)設置幫助文檔，浮動幫助文字。
（5）交互開發(fā)技術要求
1、須采用主流虛擬引擎工具制作，如Unity3d（版本至少5.x或以上）、OSG等，支持B/S結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡技術，支持TCP/IP協(xié)議，支持網(wǎng)絡發(fā)布和顯示，支持網(wǎng)絡實時渲染，至少滿足Windows操作系統(tǒng)和IE瀏覽器環(huán)境中穩(wěn)定在線和實時運行，運行數(shù)據(jù)能以標準XML格式導出。
2、提供第一人稱控制方式、全局觀察方式。在場景中可以通過手柄按鍵對這些控制方式進行切換。場景的各種控制方式采用手柄來控制，移動、旋轉(zhuǎn)要符合邏輯且運行流暢。
3、可自由操作控制對象，具有多參數(shù)可調(diào)、非線性實時操作特性，具有內(nèi)容的自主可選擇性，在當前主流配置的計算機上能夠流暢運行。不采用“圖片+熱區(qū)點擊+視頻”模式、不完全采用“三維漫游+視頻播放”模式。
4、以3D形式展現(xiàn)對象，展示時要求過程流暢，平滑連續(xù)，響應及時，采用多視角切換方式，可進行全維、全角度的旋轉(zhuǎn)和查看。
5、UI界面設計：菜單欄、工具欄、視圖窗口、屬性窗口、模型庫窗口、對話框、WEB瀏覽等設計合理，滿足虛擬仿真實驗操作要求，界面風格與門戶網(wǎng)站統(tǒng)一。
（二）配套在線實驗教學智慧管理平臺應用：
（1）功能模塊：
1、平臺入口包括網(wǎng)站、微信公眾號和微信小程序端。
2、采用B/S系統(tǒng)架構(gòu)，滿足校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)遠程開放實驗教學需要。
3、瀏覽器端支持Windows平臺的主流操作系統(tǒng)，兼容firefox、Chrome、360等主流瀏覽器軟件。
（2）用戶權限管理：
1、用戶權限有中心、教師、學生3類角色，其中教師具有課程、項目負責、實驗室負責、虛擬實驗開發(fā)者等多種角色，具體可由教務、中心和課程相應負責人自由組織。
（3）用戶數(shù)據(jù)管理：
1、本校用戶支持通過統(tǒng)一身份認證（江蘇達科），微信認證登錄，獲得相應身份信息。其中如果采用spoc課程資源或虛擬實驗項目權限的教師需要校管理員授權或開發(fā)者授權。
2、權限架構(gòu)采用逐級授權、自由組合、分散管理、集中監(jiān)控的管理模式，所有教師都具有課程、項目、虛擬實驗設置等權力，具體由中心、課程負責人指定及組織。管理員創(chuàng)建中心，授權及調(diào)整中心負責人，中心負責人指定課程負責人，課程負責人分配項目負責人及開課日程、學生實驗群與教務一級選課系統(tǒng)的相應對接、考核標準及匯總等工作，項目負責人指定開課日程、日程授課教師、項目考核成績定量標準、編輯預習資源、題庫及測試模式、選擇關聯(lián)虛擬實驗項目、操作標準定量、自定義實驗報告模板等工作。課程、項目、虛擬、測試都有相對應的細化統(tǒng)計及分析功能。
3、提供系統(tǒng)包括用戶、分組、角色、權限、日志管理等，用戶管理可針對所有用戶、教工、學生進行管理，可對單個用戶進行增加、刪除、查看、修改、禁用、啟用操作，也可進行批量刪除、批量禁用、批量啟用，提供用戶導入模板。
（4）虛擬實驗管理及數(shù)據(jù)對接：
1、支持的虛擬實驗包括網(wǎng)頁（插件及非插件型）、APP（Win、Mac、安卓、蘋果）、VR（包括立投以及CAVE等形式）、遠程實驗（鏈接接入型及遠程桌面型）。通過統(tǒng)一身份認證或者微信、賬號等認證登陸獲取身份信息，通過加密數(shù)據(jù)接口上傳過程記錄、數(shù)據(jù)信息及步驟成績。虛-實項目自由關聯(lián)組合及成績評定方法，支持群組及項目的完成時間、完成率、成績分布、校內(nèi)外用戶分布等各種情況的統(tǒng)計，并支持更多的自定義統(tǒng)計方式。Mooc及Spoc相結(jié)合和教學組合方式，教師或開發(fā)者自由授權管理虛擬實驗項目，滿足開放項目及非開放項目的需求。開發(fā)者可以查看虛擬實驗意見反饋（直接關聯(lián)具體詳細步驟），回饋處理意見及無縫對接iLabx空間，通過關聯(lián)綁定賬戶，國家級或省級公示項目可以實現(xiàn)各種終端實現(xiàn)登錄及數(shù)據(jù)上傳對接工作。支持虛擬中心項目展示及管理。
2、在數(shù)據(jù)統(tǒng)計方面遵從教師“建立虛擬仿真實驗項目、上傳項目、增加配套輔助資源、導入學生信息、理論內(nèi)容組卷、考核與反饋、學生學習數(shù)據(jù)統(tǒng)計”整個流程能夠形成閉環(huán)，主要有三個維度的數(shù)據(jù)構(gòu)成，內(nèi)容可以隨時查看。
（5）功能細化：
1、教師系統(tǒng)功能模塊：
課程：1）增加課程,設置課程信息
2）關聯(lián)項目及虛擬實驗
3）移交課程
4）查看工作量
5）查看學校選課情況
項目：1）增加項目,設置項目信息
2）設置題庫、及考試規(guī)則、統(tǒng)計答題情況
3）設置報告模板、支持模板導入導出
4）設置預習模板
5）設置資源鏈接、考試模式、簽到模式
6）設置成績占比，可自由設置課前測驗題、虛擬實驗操作、課堂實際操作、實驗報告等占分比例，支持自由修改。
7）查看學生成績
8）查看學生操作虛擬實驗情況
班級：1）增加班級、學生信息,支持批量導入導出
2）查看班級學生成績
日程：1）設置課程排課信息,及預約規(guī)則
2）統(tǒng)計課程預約、在修、完成進度
其他：1）處理學生預約數(shù)據(jù)
2）發(fā)布通知、公告及課程預約信息
3）回復學生信息
4）查看課程資源
5）查看學生成績
6）查看學生評價
7）統(tǒng)計工作量
2、學生系統(tǒng)功能模塊：
日程：1）查看教師排課情況,預約課程
2）預習、提交報告
3）習題練習、考試
4）課程評價
5）查看成績
課程：1）查看所有課程預約情況
2）預約課程
3）預習課程
我的：1）查看課程預約情況
2）預約課程交換
3）成績查詢（含課前測驗題、虛擬實驗操作、課堂實際操作、實驗報告等得分與詳細分數(shù)由來、操作記錄）
4）回復教師信息
5）查看系統(tǒng)操作幫助手冊
3、系統(tǒng)功能詳述：
系統(tǒng)提供素材編輯編輯器，可以自由編輯預習資源，包括文字、圖片、視頻以及各種慕課平臺鏈接。其中視頻可以引入OSS或視頻服務器，保證無廣告及播放的流暢。
題庫測試類型包括判斷、單選、多選、填空，支持圖片及音、視頻等形式題干。測試方法包括簽到自考（支持移動端，實現(xiàn)實驗課堂自由測驗，小程序防截屏、退后臺等防作弊）、模擬測試（支持錯誤選擇題解文字、圖片、視頻及3D webgl模型說明）、期末測試（課程單元隨機出題，機房IP防作弊、移動端防作弊、網(wǎng)絡斷點緩存續(xù)傳成績）。題庫支持excel模版導入及移動自由編輯，可隨時查看統(tǒng)計答題情況。
實驗日程安排可以由課程負責人或項目負責人發(fā)起，支持多選、學時、順選、周學時上限等策略控制，通過關聯(lián)理論課選課數(shù)據(jù)，屏蔽選課沖突。日程以分鐘為單位時間從7點半到晚上10點半，自由設置人數(shù)上限，同學可以自由選擇座號（組號）或掃碼簽到自動分配。實驗室布局及座位分布圖可以維護。支持移動端開課，方便教師靈活開課設置，并提供電腦端開課視圖，群組選課密度視圖，可以直觀引導開課時段。自定義實驗項目預約調(diào)整策略，支持同學間的交換預約調(diào)整。
電子報告支持文字、圖片、表格、虛擬數(shù)據(jù)四種形式，以模塊化方式自定義報告內(nèi)容，包括分數(shù)、評語標簽、關聯(lián)數(shù)據(jù)處理函數(shù)、表格內(nèi)容設計。支持移動端評分，評分過程支持滑動快速評分、自定義標簽、涂鴉批改痕跡和自定義評語。支持自動PDF格式轉(zhuǎn)換（附帶簽名、分數(shù)一覽表、詳情信息、測試試卷、課堂操作評分等詳細信息）及ZIP備份下載功能，之后PDF電子簽名，支持報告查重及相似度評分，杜絕電子報告抄襲。通過關聯(lián)函數(shù)，以及基于教師評閱數(shù)據(jù)的機器學習，逐步實現(xiàn)報告主觀部分的自動批改和自學習。
課上掃碼簽到及簽出，支持人臉識別簽到（對接身份信息），支持WiFi認證和GPS定位簽到?？梢宰杂删庉嫸x操作評分標準，并支持課上移動端快捷評分?？鄯謺r間、錯誤情況、及評分標準學生可以清晰查詢。實現(xiàn)課堂效率、實驗成績等綜合信息指標評估數(shù)據(jù)，為實驗教學成效提供數(shù)據(jù)支撐。支持學生對實驗單元的匿名評分及評價。
（6）創(chuàng)新評價體系：
評價體系包括操作步驟全覆蓋考核、線上考題測評、實驗報告：
1、學生查看、學生成績管理、實驗課程查看、學生實驗記錄統(tǒng)計和導出、學生實驗成績預覽和報表導出等功能模塊。
2、課程設置：可添加虛擬實驗相關課程，課程可以設置練習要求、考核時間。課程對應多門實驗的的設置，設定各實驗成績占比，實驗報告成績占比。
3、試卷系統(tǒng)：可實現(xiàn)手動組卷、智能一鍵組卷，試題管理、試卷設置、管理發(fā)布過的考試試卷。
4、試題管理：增-刪-改-查題庫，支持文字、圖片、視頻類型題目。支持批量導入，題庫試題可以同步至虛擬仿真實驗項目中的課后鞏固模塊。
5、電子實驗報告：系統(tǒng)支持教師根據(jù)自身教學需求設置電子實驗報告模板，教師可對學生完成的電子實驗報告進行評閱打分并批注，支持手機在線操作。
6、教學資源：每個虛擬仿真實驗都包含自己的教學資源，可上傳的資源文檔包含PPT、Word、Excle、視頻、圖片、音頻。
（三）質(zhì)保期及售后服務
1、質(zhì)保期：三年
2、售后服務：（1） 全部軟件享受終身免費維護和系統(tǒng)升級，免費上門安裝及技術培訓。提供7*24小時電話及實時在線售后服務，出現(xiàn)故障服務響應時間為4-8小時，法定工作日內(nèi)，48小時到達故障現(xiàn)場。（2）中標企業(yè)必須協(xié)助學校申請定制開發(fā)的三個實驗的軟件著作權。
（四）驗收要求
1、投標人應保證在出廠前對軟件的質(zhì)量、操作、性能和數(shù)量等進行準確而全面的檢驗，并出具出廠合格證書。
2、軟件安裝、調(diào)試完成后，采購人將組織驗收，由采購人組織驗收小組，對軟件的數(shù)量、操作、質(zhì)量、安全、功能及性能等進行驗收，項目驗收依據(jù)為采購合同、招標文件、投標文件和國家或行業(yè)相關驗收規(guī)范。經(jīng)驗收小組測試驗收合格的，雙方簽署質(zhì)量驗收報告，視為產(chǎn)品驗收合格，驗收合格時間以質(zhì)量驗收報告上記載的時間為準。如驗收時需要測試樣品、驗收專用儀器或工具的,由中標人提供并承擔相關費用。
五、報價方式
1、本項目報價為全費用固定總價（或單價），應包括詢價文件所確定的采購范圍相應產(chǎn)品所涉及的一切人工、軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)采集與加工、系統(tǒng)項目管理、平臺對接、檢測、試運行直到運行驗收、培訓、質(zhì)保、技術支持、政策性文件規(guī)定及合同包含的所有風險、責任等各項應有費用，以及為完成該項服務項目所涉及到的一切關費用，采購人不再支付其他任何費用。
2、報價貨幣為人民幣。
六、付款方式
1.合同簽訂前，成交供應商以銀行基本賬戶方式支付采購人履約保證金（成交合同金額的5%），履約保證金在系統(tǒng)正常運行1年后退還給成交供應商(無息)；
2.系統(tǒng)安裝調(diào)試驗收合格后，成交供應商開據(jù)合同總價100%的增值稅專用發(fā)票給采購人，采購人憑發(fā)票支付相應款項。
七、評標
本次詢價，采用最低價中標法。
八、違約責任
中標方必須在本合同規(guī)定的時間內(nèi)按時交貨，否則由中標方負責承擔全部責任。中標方逾期交貨的，按日承擔合同總額千分之五的違約金；逾期交貨超過【 15 】天的，甲方有權單方解除合同，乙方除退還貨款外還應當另行承擔合同總額【 20】%的違約金。
除不可抗力及中標方違約外，如果甲方?jīng)]有按照本合同約定的付款方式付款，應事先告知乙方，并征得乙方同意，否則甲方應向乙方支付違約金，每遲延付款一日，違約金就應付未付款按全國銀行間同業(yè)拆借中心公布的貸款市場報價利率計算，違約金數(shù)額不得超過應付未付金額的10%。
九、報名提交資料
1、營業(yè)執(zhí)照副本、稅務登記證副本和組織機構(gòu)代碼證副本復印件（三證合一后只需提供營業(yè)執(zhí)照副本）
2、具備類似項目的軟件著作權復印件并加蓋公章
3、投標企業(yè)自2020年7月1日以來承擔過類似業(yè)績兩項，附合同和驗收報告復印件并加蓋公章；
4、報價單（附件1）；
5、詢價公告要求提交的其他材料
以上材料密封、蓋章，并加蓋騎縫章
十、報價材料遞交時間
1、報價材料遞交截止時間：2023年7月12日16:00
2、報價材料遞交地點：常州大學武進校區(qū)測試樓B座908
3、聯(lián)系人及電話：賈老師 15829788470
十一、由該采購申請部門組成詢價評審小組，對投標報價單位報價進行評審后，確定中標單位。
附件1報價一覽表
采購項目名稱 | 常州大學無機與分析化學虛擬仿真線上實驗項目 |
投標報價（元） （含稅價） | 小寫：___________元 大寫：___________元 |
投標單位（蓋章）：
法定代表人或代理人（簽字或蓋章）：
日期： 年 月 日
